SKU: JBN-011
Categories: Choral Music, Mixed Voices
Instrumentation: Choral
| Instrumentation: | Piano |
| Descriptive Tags: | Memory, Music About Music, Nature, Nostalgia |
| Language: | Japanese |
| Sacred or Secular: | Secular |
| Voicing: | SAB |
| Duration: | 1-5 Minutes |
$2.00
This title is available in print or for immediate download. For both options, there is a minimum required quantity of 8 copies for choral titles. Please support self-publishing composers by ordering the quantity according to the number of singers in the ensemble that will perform the work.
Print orders are printed on demand and shipped by our printing partner, and can be expected to be processed within a few days of the order. Please do not hesitate to contact [email protected] to follow up.
Explore More Music…
Filters Sort results
Reset Apply
Title | View | Voicing | Duration | Language | Composer | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
3' | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
SATB | 4' | English | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A setting of Robert Frost’s metaphorical rendering of feelings of depression, isolation and alienation. Rhythmic and thought-provoking. Medium difficulty, appropriate for high school, collegiate and community choirs. Commissioned by Penn High School Choirs, IN. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
SATB | 2' 50" | English | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| This modern English version of a 9th Century Old Irish benediction lends itself well to both concert and liturgical performance. Liturgically, it fits well as a call to worship or as a communion meditation. The text recalls the doxology given in Revelation 7:12. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
SATB | 4' 10" | Italian | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Due Sonetti de Petrarca are settings of sonnets by Francesco Petrarca (Petrarch) (1304-1374), great Italian scholar and poet and one of the earliest humanists. The set was written for the Saint Mary’s University Chamber Singers, who premiered the works on their tour of France in March, 2009, with the composer conducting. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
SATB | 5'45" | English | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| This delightful piece sets a whimsical poem by the American poet, Susan Kinsolving, about steps taken internationally to make the world a better place. Sanford Dole’s Dance Steps has artistic merit…no one can doubt the artistic merit of Dole’s entertaining piece. I was not looking forward to enduring Susan Kinsolving’s absurdist text, printed in the […] | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
SATB | 3' | English | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| This new setting of the Christmas/Epiphany words, “As with gladness, men of old did the guiding star behold” seeks to emphasize the joyful nature of the visit of the Magi to the Christ child. Set in a lively 7/8 time, it is mainly in four parts (SATB), although the 3rd verse, “As they offered gifts most rare” […] | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
SSA | 2'45" | English | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| This setting of a poem by Linda Marcus is entirely pentatonic (i.e. uses only 5 notes – C, D, F, G and A) apart from the very last measure. The pentatonic setting is intended to create a naive effect, recalling childhood. (The very opening is based on a universal 3-note ‘song of childhood’.) The points […] | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3' 19" | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Choral elegy in memory of friend and fellow musician Haskell Fitz-Simons. The text speaks of lost opportunities to tell those in our lives how dear they are to us while they are still here. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Equal Voices | 4'30" | English | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Redbirds is a lyrical setting of Sara Teasdale’s poem, evoking nostalgia and wonder through a gently folk-like melody in the Mixolydian mode. The piano suggests the chirping of cardinals as the text recalls a vivid memory—sunlight, hills, and redbirds singing above the Mississippi River—ending with a touch of wistful reflection. At a glance 2 equal […] | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
SATB ⋅ SSATB | 2' | English | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| “Love is strong as death” This moving sentiment from the Song of Solomon is appropriate for many occasions, and the subtle counterpoint of this setting will delight singers and audience alike. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||